{"id":1099,"date":"2015-02-01T21:13:11","date_gmt":"2015-02-01T23:13:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.antonioguilherme.web.br.com\/blog\/?page_id=1099"},"modified":"2024-08-07T17:10:51","modified_gmt":"2024-08-07T20:10:51","slug":"experiencias","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.antonioguilherme.web.br.com\/blog\/materiais-eletricos-e-magneticos\/experiencias\/","title":{"rendered":"Laborat\u00f3rio de Materiais El\u00e9tricos e Magn\u00e9ticos"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: right;\"><em><strong><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14pt;\">&#8220;O Laborat\u00f3rio onde tudo funciona se encontra com defeito&#8221;<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><em><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14pt;\">O professor<\/span><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">O laborat\u00f3rio constitui parte fundamental no processo de aprendizagem e pode resultar em divers\u00e3o. <\/span><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">Teoria e experimenta\u00e7\u00e3o sempre andaram juntas na evolu\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia e da engenharia.\u00a0<\/span><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">Portanto, o Laborat\u00f3rio de Materiais El\u00e9tricos e Magn\u00e9ticos consiste numa s\u00e9rie de experi\u00eancias, desvinculadas do andamento da teoria, para que os alunos vivam a experi\u00eancia de trabalho laboratorial que Faraday, Ampere, e muitos outros vivenciaram.<\/span><\/p>\n<h3 id='objetivos'  id=\"boomdevs_1\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">Objetivos<\/span><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">Os objetivos da atividade laboratorial s\u00e3o:<\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">desenvolver trabalho em equipe;<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">desenvolver habilidades para o trabalho experimental;<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">desenvolver h\u00e1bitos de seguran\u00e7a no trabalho com a eletricidade;<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">complementar o estudo te\u00f3rico;<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">motivar para o aprendizado da teoria.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">Por raz\u00f5es did\u00e1ticas e de seguran\u00e7a, algumas regras s\u00e3o necess\u00e1rias.<\/span><\/p>\n<h3 id='escolha-dos-grupos'  id=\"boomdevs_2\" style=\"text-align: left;\">Escolha dos Grupos<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">Os grupos ser\u00e3o escolhidos na primeira aula e permanecer\u00e3o os mesmos ao longo do curso. Os alunos com maior Coeficiente de Rendimento ser\u00e3o os l\u00edderes dos grupos. Os l\u00edderes devem distribuir as tarefas de modo que todos utilizem suas melhores habilidades e que todos aprendam. Lideran\u00e7a e trabalho em grupo constituem habilidades cada vez mais requisitadas pelo mercado de trabalho.<\/span><\/p>\n<h3 id='documenta\u00e7\u00e3o'  id=\"boomdevs_3\">Documenta\u00e7\u00e3o<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">Cada grupo dever\u00e1 ter seu <strong>Di\u00e1rio de Laborat\u00f3rio <\/strong><span id='easy-footnote-1-1099' class='easy-footnote-margin-adjust'><\/span><span class='easy-footnote'><a href='https:\/\/www.antonioguilherme.web.br.com\/blog\/materiais-eletricos-e-magneticos\/experiencias\/#easy-footnote-bottom-1-1099' title='\u00a0http:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Lab_notebook '><sup>1<\/sup><\/a><\/span>, <span id='easy-footnote-2-1099' class='easy-footnote-margin-adjust'><\/span><span class='easy-footnote'><a href='https:\/\/www.antonioguilherme.web.br.com\/blog\/materiais-eletricos-e-magneticos\/experiencias\/#easy-footnote-bottom-2-1099' title=' DURHAM UNIVERSITY&lt;sup&gt;,&lt;\/sup&gt; &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http:\/\/labs.physics.dur.ac.uk\/skills\/skills\/labbook.php&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener noreferrer&quot;&gt;Laboratory Notebook Skills&lt;\/a&gt;&lt;\/strong&gt; '><sup>2<\/sup><\/a><\/span>. Al\u00e9m disso, cada grupo dever\u00e1 fornecer um arquivo excel com os dados medidos de cada experi\u00eancia e os gr\u00e1ficos relevantes.<\/span><\/p>\n<figure id=\"attachment_2821\" aria-describedby=\"caption-attachment-2821\" style=\"width: 292px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.antonioguilherme.web.br.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/livro_ata.png\"><img decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-2821\" src=\"https:\/\/www.antonioguilherme.web.br.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/livro_ata.png\" alt=\"Livro de Ata\" width=\"292\" height=\"292\" srcset=\"https:\/\/www.antonioguilherme.web.br.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/livro_ata.png 292w, https:\/\/www.antonioguilherme.web.br.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/livro_ata-150x150.png 150w\" sizes=\"(max-width: 292px) 100vw, 292px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-2821\" class=\"wp-caption-text\">Livro de Ata\/Di\u00e1rio de Laborat\u00f3rio<\/figcaption><\/figure>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">Di\u00e1rios de laborat\u00f3rio s\u00e3o os elementos prim\u00e1rios de todo trabalho laboratorial.\u00a0Engenheiros e pesquisadores registram detalhadamente seu trabalho para servir de base para a publica\u00e7\u00e3o de artigos, livros e patentes.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">Como estes documentos podem ser utilizados como prova em disputas judiciais, o livro deve ter p\u00e1ginas numeradas e encadernadas. Al\u00e9m disso, os registros devem ser feitos com caneta esferogr\u00e1fica e datados. Nada deve ser apagado. Caso algo esteja errado, deve-se assinalar o erro e refazer as anota\u00e7\u00f5es corretamente em sequ\u00eancia. Isto n\u00e3o diminuir\u00e1 a nota, muito pelo contr\u00e1rio.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">Equ\u00edvocos no laborat\u00f3rio, que n\u00e3o causem acidentes, s\u00e3o importantes no aprendizado. <strong>NADA DE BORRACHA OU CORRETORES<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">A an\u00e1lise dos resultados da experi\u00eancia deve ser escrita logo ap\u00f3s a experi\u00eancia e antes da pr\u00f3xima experi\u00eancia.\u00a0O grupo que esquecer o Di\u00e1rio de Laborat\u00f3rio n\u00e3o poder\u00e1 fazer a atividade.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">Cada experi\u00eancia dever\u00e1 conter os seguintes itens:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">T\u00edtulo da Experi\u00eancia<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">Data<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">Objetivos<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">M\u00e9todo e Descri\u00e7\u00e3o da Experi\u00eancia<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">Diagramas da Experi\u00eancia com detalhes dos equipamentos utilizados<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">Tabelas com os dados medidos<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">Gr\u00e1ficos com os resultados<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">Resultados num\u00e9ricos considerando as precis\u00f5es e incertezas.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">Coment\u00e1rios<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">Conclus\u00f5es<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">Al\u00e9m do di\u00e1rio de laborat\u00f3rio, os alunos dever\u00e3o enviar por email a planilha com os dados medidos e gr\u00e1ficos.<\/span><\/p>\n<h3 id='seguran\u00e7a'  id=\"boomdevs_4\">Seguran\u00e7a<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">Os alunos dever\u00e3o comparecer <strong>vestidos adequadamente para o trabalho com eletricidade<\/strong>. Isto significa sapatos fechados com sola de borracha, cal\u00e7as e camisas. Considerem isso um aprendizado para o uso de Equipamentos de Prote\u00e7\u00e3o Individual &#8211; EPI. Acess\u00f3rios met\u00e1licos nas m\u00e3os e bra\u00e7os (rel\u00f3gios, an\u00e9is, alian\u00e7as, piercings, etc&#8230;) dever\u00e3o ser retirados porque podem dar origem a curto-circuito. Comidas e bebidas devem ser evitadas dentro dos laborat\u00f3rios.<\/span><\/p>\n<h3 id='avalia\u00e7\u00e3o'  id=\"boomdevs_5\">Avalia\u00e7\u00e3o<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;\">A avalia\u00e7\u00e3o de laborat\u00f3rio ser\u00e1 feita de forma comparativa baseada nos Di\u00e1rios de Laborat\u00f3rio e planilhas. O melhor grupo receber\u00e1 a melhor nota, n\u00e3o necessariamente 10. Os demais receber\u00e3o notas decrescentes. Quem faltar ao laborat\u00f3rio ficar\u00e1 com zero na experi\u00eancia.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8220;O Laborat\u00f3rio onde tudo funciona se encontra com defeito&#8221; O professor O laborat\u00f3rio constitui parte fundamental no processo de aprendizagem e pode resultar em divers\u00e3o. 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